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• c/ de la Laura 13

• Estudios Góticos
  LIJ e ideología / Sexismo en LIJ
  LIJ extranjera (inglesa/alemana/francesa/norteamericana)
  

• Llompart Pons, Auba (2014). "Reversing the Bildungsroman: Horror, Alienation and the Child’s Solitary Quest for an Identity in Neil Gaiman’s Coraline". En: de Gregorio-Godeo, Eduardo y Mateos-Aparicio Martín-Albo, Ángel (eds.), Constructing Selves: Issues in Gender, Age, Ethnicity and Nation. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, pp. 307-313. (ISBN: 978-84-9044-104-6

   

  Llompart Pons, Auba (Junio 2013). “Patriarchal Hauntings: Re-reading Villainy and Gender in Daphne du Maurier’sRebecca”. Atlantis. Vol. 35, n. 1, pp. 69-84.

   

  Llompart Pons, Auba (2012). “Niños que jamás crecerán: Relecturas de Peter Pan en la literatura y el cine de terror”. En: Alfonso Muñoz Corcuera and Elisa T. Di Biase (eds.), Barrie, Hook, and Peter Pan: Studies in Contemporary Myth; Estudios sobre un mito contemporáneo. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars, pp. 267-278.

   

  Llompart Pons, Auba. “Another Turn of the Screw: From Henry James’s Gothic Children to Neil Gaiman’s Children’s Gothic”. En: María Alonso, Jeannette Bello, Alba de Béjar and Laura Torrado (eds.), Weaving New Perspectives Together: Some Reflections on Literary Studies. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars, pp. 171-184.